莱州这个男老师，都认识认识

无言的爱，无尽的关怀

邱继民，毕业于曲阜师范大学，现为莱州六中高一二班班主任。扎根乡村教育二十二载，兢兢业业，无私奉献。曾被评为莱州六中十杰教师、教科研先进个人。2018—2019年度获学校考核优秀等级。

他是一位普通的高中教师，认真备课，上课，做好常规工作；他是一位负责的班主任老师，陪早读，查宿舍，从未缺席；他用执着的态度，坚持着做好本职工作；他用真心地付出，赢得了学生的尊重。

1、 他是用心的班主任

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。”每天早上邱老师都会准备一段励志语，放在早读开始前，给学生启发与思考。从喷泉、瀑布的启示谈压力谈壮美到钱学森教授“以学识改变中国人的命运”的名言再到名人的感人事迹，邱老师动之以情，晓之以理，鼓舞激励着同学们刻苦学习。

在今年特殊的寒假里，邱老师对全班综评1702条信息逐条检查，及时提醒学生改正问题，每个学生都做到零差错提交；通过QQ、电话和微信，他及时传达对学习和战疫的要求，传递到每位学生与家长；网上开课后为了解学生情况，除授好自己的课外，邱老师每天都参与到其他学科课堂听课、批改中，九门学科十个群不断穿梭，随时记录听课在线人数、作业情况，发现学习态度问题及时与学生、家长交流对接确保学习时间与质量。

不管是线上还是线下，邱老师都用一丝不苟的态度去做好班级工作，事无巨细，爱在点点滴滴间传递。

2、他是最“特殊”的任课老师

因为工作需要，邱老师身兼二班的班主任同时，任教二班的化学和三四班的生物，成为了学校最“特殊”的任课老师。由于化学、生物本学期面临学业水平考试的压力，这给本来就繁忙的工作带来了更大的挑战。但是新的教学任务和多倍的工作量，并没有压垮邱老师，关键时刻他挺身而上，无私奉献、忘我工作。网上开课后他平均每天工作十四个小时以上。

学生在家学习期间，老师们最担心是学生学习的效果，如何克服时空的距离做好这一点呢？他尝试了很多方法，从精心备课到检查督促，从第一节QQ语音直播到对每个学生检查作业，他两手抓两手硬。在摸着石子过河的过程中，邱老师逐渐探索出比较有效的指导方法：提前一天上传预习提纲，正课时间通过E网通看视频，当堂完成精选习题，对作业及时批改做出评语，要求学生对错误及时改正。对疑难问题通过录音、录制短视频和课堂QQ语音、视频通话的方式进行整体、小组讨论答疑。讲练结合，学思结合，通过检查笔记、个别提问、小组讲练的形式进行落实巩固。随着授课模式的基本定型，合理的学习设计有力地保证了学生积极稳定的学习状态。青春不缺乏热情，教师的智慧只需帮助学生找到有效的方法。

一分布置，九分落实。根据阶段测试成绩，邱老师及时对学生存在的问题进行深入剖析，对没有落实的内容进行及时的督促，让学生巩固落实。他与成绩下滑的同学一起分析原因，深入辅导谈心，与家长一起做好心理辅导工作。即使学生在家，即使距离再远，邱老师始终有一个信念：决不放弃任何一个学生。

教师的任务是教书育人，只有将教书和育人融为一体，教育的价值才能凸显出来。邱老师在教书育人的路上，坚定执着的走着，他教会学生学习，他教给学生尊重生命。相信在邱老师耐心的指导与用心的陪伴下，学生们一定会像花儿一样灿烂开放。