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***12340来电话了！ 创建全国文明城市 需要每一名莱州人的积极配合 文明莱州人，成就文明莱州市
@所有莱州人 请您圆满回答这份 问卷调查 共答一份卷 共建一座文明城！ 1.您对本市开展的全国文明城市创建活动是否满意？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：我市在全国文明城市创建活动中通过集中开展市容环境、社区小区、文明旅游等综合提升行动，全面改善城市面貌，规范城市秩序，提升公共服务水平，全力打造“优美环境、优良秩序、优质服务”。
2.您对本市新冠肺炎疫情防控工作成效是否满意？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：我市第一时间动员各级各部门积极投身疫情防控工作，实施风险管理、提前摸排、监测预警、信息互通、部门联动和协同处置等一系列行动，全力保障全市居民的生命健康安全。
3.您对本市市民在公共场所的行为是否满意？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：我市在重要公共场所设置文明提示牌和文明引导员，引导广大市民文明出行，同时对市民各类不文明行为及时进行劝阻。目前，广大市民在公共场所都能遵守公共秩序，市民文明素质显著攀升。
4.您对本市便民设施改造是否满意？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：我市坚持创城为民惠民利民，今年以来，先后对多条主次干道和背街小巷进行整改提升，极大方便了市民出行；对多个小区乱堆乱放、乱搭乱建等问题开展清底子行动。
5.您对本市开展全国文明城市创建活动是否知晓？ A、知道B、不知道 提示：全国文明城市称号是一个城市建设、发展水平和文明程度的综合体现，每三年一个创建周期，我市通过开展全国文明城市创建活动，让我们的天更蓝、水更清、路更畅、城更美，为市民营造更加文明、有序、舒适、和谐的工作和生活环境，全面提升群众的幸福指数。
6.您对本市刊播展示公益广告覆盖面、宣传效果的评价？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：我市综合运用多种途径刊播公益广告，在户外广告牌、建筑围挡、公交车体、宣传栏、led电子屏等载体刊播公益广告，并通过微信、电视等形式广泛推送公益广告，让市民群众在潜移默化中受到教育和熏陶。
7.您对社区15分钟便民生活圈的评价？ A、好B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市以市民生活居住的社区小区为中心，打造社区15分钟便民生活圈，不断满足社区居民多层次、多元化服务需求，不断提升社区服务水平，居民工作生活环境优美、生活便利、宜业宜居。
8. 您认为本市宣传普及社会主义核心价值观氛围是否浓厚？ A、非常浓厚 B、浓厚 C、不浓厚 D、不清楚 提示：我市对社会主义核心价值观进行了广泛宣传普及，在市内新闻媒体不间断刊播“24个字”，利用户外广告牌、阅报栏、建筑围挡、手绘墙等刊登价值观公益广告，并大力开展社会主义核心价值观进学校、进社区、进机关主题活动。
9. 您对本市发放市民文明手册情况的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市编写印制《莱州市民文明手册》，把市民应遵循的城市公共文明知识、文明礼仪常识等内容融入其中，通过社区入户走访的形式，发放到市民手中。另外，还通过《致全体市民的一封信》，在社区、小区设置《市民文明公约》等方式，积极引导人们从一言一行做起，倡导文明新风。
10.您对本市开展新冠肺炎疫情防控知识、文明健康生活知识宣传教育情况的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市充分利用微信公众号、电视、网络等平台，及时发布预防信息，全面普及健康知识，加强对疫情防控知识、日常消毒知识的宣传学习，提高广大民众的认知能力和防控能力。
11.您对本市开展使用公筷公勺行动是否知晓？ A、知道 B、不知道 提示：我市充分利用电视、广播、报纸等媒体和微信等新媒体平台，不间断刊播“文明健康有你有我”“使用公筷公勺”公益广告。在住宅小区、公园、广场等公共场所广泛设置“公筷公勺”等公益广告。在餐饮行业大力推行“公筷公勺行动”。
12.您对本市家庭、家教、家风建设方面的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市围绕“家庭、家教、家风”建设，先后开展了“文明家庭”“美丽庭院”“最美家庭”评选等活动，持续向社会传播家庭美德，倡树文明新风。 13.您对本市政府部门办事效率及便利程度的评价？ A、满意B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：近年来，我市不断深化放管服改革，以政府为企业和群众办事“一次办好”为改革理念，推进审批服务便民化，优化再造服务流程，规范审批服务行为，政务服务全面优化提速，全力打造“审批事项少、办事效率高、服务质量优”的发展环境。
14.您是否参加过本市组织的法治宣传教育活动? A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 提示：我市充分利用“3·8”妇女维权周、“3·15”消费者权益保护日等普法节点广泛开展法治宣传教育活动；在电视上开办普法栏目；深入村居开展法治电影放映；建成警示教育基地等一批特色法治阵地。
15.身边志愿服务活动氛围是否浓厚？ A、浓厚 B、一般 C、不浓厚 D、不清楚 提示：我市各类志愿服务队伍常年开展“文明劝导”“帮贫济困”“扶老助残”“环境保护”“爱心送考”“公益捐书”等志愿服务活动，志愿服务已成为莱州的靓丽名片。
16.您对新冠肺炎疫情防控期间社区志愿服务活动效果的评价？ A、好B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：疫情防控期间，我市积极组织开展社区志愿服务活动，志愿者深入城市小区、居民家庭，开展排查、值守，为全市全面打赢疫情防控阻击战发挥了至关重要的作用。
17.您对本市诚信建设成效的评价? A、满意B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：今年以来，在多个重点领域开展诚信突出问题专项整治，努力营造“失信者寸步难行，守信者一路绿灯”的良好社会氛围。
18.您对本市的义务教育满意度如何？ A、满意B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：近年来，我市坚持绿色质量发展观，围绕“办好人民满意的教育”总体目标，深入推进教育综合改革创新，持续改善义务教育办学条件，教育社会满意度不断提升。
19.您对本市社会治安和自身安全感的评价？ A、非常安全B、安全 C、不安全 D、不清楚 提示：我市持续组织开展打击侵财违法犯罪“亮剑”行动，对群众反映强烈的犯罪坚持露头就打；在商场、医院、学校等人流密集场所、小区设立驻巡点，提升见警率，降低发案率。
20.您对本市打击“黄赌毒”工作的评价？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：近年来，我市“黄赌毒”违法犯罪有效遏制，按照“露头就打”“彻底清除”的工作思路，广辟信息搜集渠道，加强各警种部门间的紧密配合，联合联动，通过密集巡查和统一整治行动，对重点公共娱乐场所及易滋生“黄赌毒”重点区域进行全面监管，有效打击了“黄赌毒”。
21.您对本市社区工作人员服务群众效果的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：在各社区建有学雷锋志愿服务站，工作人员微笑服务，热情周到。各类便民事项在社区、村居微信群随时提醒，群众反映的问题回复处理及时。
22.您对本市窗口单位服务质量的评价？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：全面深化“放管服”改革，积极推广上门服务等人性化服务，健全完善办理机制，先后开展微笑窗口等一系列活动，群众满意度和获得感不断提升。
23.您对本市行政执法监管部门工作的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：近年来，我市围绕理顺行政执法体系、深化综合行政执法运行机制，注重人员教育培训、夯实行政执法队伍，聚焦案卷评查及专项督查、强化行政执法监督等方面，细化举措抓监管，全面促进各行政执法部门严格规范公正文明执法。
24.您对本市民风和市民文明素质的评价？ A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 提示：我市积极组织开展模范好人学习宣传活动，对评出的道德模范、身边好人，进行了广泛宣传，使道德模范先进事迹家喻户晓，全市学习模范、争做好人蔚然成风，市民文明素质显著攀升。
25.您对本市交通秩序的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：今年以来，全市公安交警部门以文明城市创建为指导，紧紧围绕城市、农村交通主战场，部署开展了各类专项整治行动，全市道路交通安全形势持续保持平稳向好态势。
26.您是否参加过环境保护、生态文明主题活动？ A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 提示：我市以“开展环境保护主体活动，宣传生态文明理念，推进生活方式绿色化”为主题，每年组织开展活动，倡导绿色出行、低碳环保的生活方式，公众环保意识、生态意识进一步增强。
27.您是否参与过本市组织开展的精神文明创建活动？ A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 提示：我市按照全域覆盖、全民参与的创建理念，广泛开展爱心捐助、扶危助困等志愿服务，大力开展美丽乡村、美丽庭院、文明单位创建和好媳妇好婆婆评选等群众性精神文明创建活动，激发了广大市民参与创建的热情。
28.您是否参加过学雷锋志愿服务活动？ A、经常参加 B、偶尔参加 C、没有参加 D、不清楚 提示：志愿服务是现代社会文明进步的重要标志，志愿服务精神是“奉献、友爱、互助、进步”，志愿者在把关爱带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，有助于形成“帮助他人、快乐自己”的良好社会风气。志愿服务应该成为每个人的习惯和品质。
29.中小学课程是否开齐开全？特别是德育课、体育课、大课间活动、音乐、美术、少先队活动课及共青团活动是否有安排？是否有减少课时或活动被占用不开展的现象？您对这方面的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市严格贯彻落实国家和省有关文件要求，规范学校办学行为，各中小学校按照中小学课程设置的有关规定，开全课程，开足课时，全面落实“立德树人”根本任务。
30.您对本市教师师德和师风的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市始终将师德师风作为衡量教师素质的第一标准，出台了一系列师德师风考核办法，在评先树优、职称评聘等事项中坚持师德前置，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。
31. 中小学校是否存在教师“课上不讲课后补习讲”的现象? A、不存在 B、存在 提示：我市中小学严格按照国家课程标准的有关要求开展教育教学活动，要求中小学教师在规定的课时内完成规定的教学任务；同时，严格落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严禁中小学教师举办或参加课后有偿补习班，一经查实严厉处罚。
32.师生对文明校园创建的知晓率和满意度？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市以文明校园创建为抓手，推动各学校开展校园美化、文明班级创建、学生文明礼仪教育、师德师风培育，通过家校共育、“小手拉大手，家庭文明行”等活动推动文明素养从学生扩展到家长和社会。
33.您对学校安全状况的评价？学校周边是否存在涉校治安问题？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市高度重视校园安全工作。学校配齐配强专兼职安全保卫人员，在校园门口设置硬质隔离和防冲撞设施。市公安局、市教体局定期开展校园安全大检查，加强校园周边有关经营服务场所、经营活动的管理和监督。
34.学校是否存在霸凌现象？ A、有 B、没有 C、不清楚 提示：我市在预防和处理校园霸凌现象方面制定了较为完善的制度、措施。班主任和任课教师通过与学生谈心、交流,认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作。各校设立心理咨询工作室，定期定点为学生排忧解难，全市各学校不存在霸凌现象。
35.您所在社区是否有未成年人活动场所？所在社区是否组织过面向未成年人的活动？您对这方面的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市在每个社区都设置了专属或共享的未成年人活动场所，配置图书、玩具等活动设施，组织志愿者辅导，为未成年人提供便利的活动场所，引导未成年人在实践中学习提高。
36.是否组织中小学生到过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习？您对这方面的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市统筹规划，建立了多处研学实践教育基地，加强传统文化教育，厚植爱国主义情怀，培养合格的社会主义建设者和接班人。
37.是否组织中小学生到本地的青少年校外活动场所参加过文体、娱乐、科技或其他参观学习活动？您对这方面的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市切实抓好中小学生综合实践基地等青少年校外活动场所建设、管理和使用工作，学校将综合实践活动纳入教育教学计划。
38.您对学校周边社会文化环境的评价？特别是对本市网吧管理的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市扎实推进学校及社会文化环境综合提升行动，加强文化市场专项整治、“扫黄打非”及校园周边环境整治等活动，为未成年人健康成长营造良好的成长环境。
39.您对本市开展未成年人教育保护宣传工作的评价？ A、好 B、较好 C、不太好 D、不清楚 提示：我市各学校充分利用橱窗、电子显示屏、微信公众号、校园网、黑板报等形式，展示防溺水、关心关爱未成年人等有益于促进未成年人健康成长的公益广告；定期开展法治教育、健康知识进校园活动，营造了加强未成年人教育保护宣传工作的良好社会氛围。
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